优化教学过程 全面提升小学数学教学成效

• 作者: 郑存芬
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学 研究
• 年，卷（期）: wldh_2011,（18）
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

在当前的小学数学教学中，生动活泼的教学过程有利于激发学生学习兴趣，将学生的注意力集中到学习活动之中，发挥学生主体地位，启迪学生的思维，培养学生的能力，促进教学成效提升。作为一名小学数学教师，应当以教学过程的优化作为切入点，注重贯彻落实新课程理念，全面优化教学方式与手段，为学生创设良好的学习环境，提升教学成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑存芬	江苏省宝应县鲁垛镇中心小学	4	0	0.0	0.0