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摘要:
维修理论和动手技能,是现代修车不可或缺的两项基本内涵,不懂汽车理论就不会修车.仿真软件开发,不仅解决学生实践的问题,并通过实践解决维修理论的教学问题.
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内容分析
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文献信息
篇名 中职汽修仿真教学软件开发
来源期刊 出国与就业 学科 交通运输
关键词 仿真软件 教学改革 功能设计 操作设计 仿真教学 预期效果
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 104
页数 分类号 TP391.9|U472-4
字数 2632字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-7811.2011.08.082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林玉平 8 10 2.0 3.0
传播情况
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
仿真软件
教学改革
功能设计
操作设计
仿真教学
预期效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
出国与就业
半月刊
1005-7811
11-3283/C
大16开
北京市
18-328
1993
chi
出版文献量(篇)
6108
总下载数(次)
9
总被引数(次)
9659
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