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小学音乐课情境教学初探
小学音乐课
情境教学
创设教学情境
心理暗示
学生情感
教学有效性
教学任务
情感艺术
奥尔夫音乐教学法在高中音乐课中的应用分析
奥尔夫音乐教学法
高中音乐
应用
让音乐课“活”起来
音乐课
小学
活力
措施
我心中的音乐课
专业
有效
真实
新颖
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 音乐课的“伙伴”学法初探
来源期刊 教育研究·论坛 学科 文学
关键词 音乐教学 学法 伙伴 课程实验 教学要求 个体差异 教学工作 音乐教育
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 J6-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘彦峰 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
学法
伙伴
课程实验
教学要求
个体差异
教学工作
音乐教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究·论坛
其它
出版文献量(篇)
3700
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