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摘要:
政治教材的显著特点是具有严肃性、抽象性、深刻性、理论性.对于抽象思维远不如形象思维的中学生来说,政治课真是一门难学的课程,导致兴趣不高,缺乏积极性和主动性.改变这种情况需要教师努力把政治课上得妙趣横生,激发学生学习政治的兴趣.正如爱园斯坦所说:“只在把学生的热情激发起来,那么,学校所规定的功课,就会被当做一种礼物来领受.”本文就在政治教学中,怎样提高学生学习政治的兴趣谈谈自己的认识.
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文献信息
篇名 谈如何提高高中政治学习兴趣
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 学习兴趣 激趣方法 教学幽默
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 德育园地
研究方向 页码范围 61
页数 分类号 G623.24
字数 2206字 语种 中文
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1 徐小平 1 0 0.0 0.0
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激趣方法
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