浅谈初中化学教学中提问的功能

• 作者: 唐春柱
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课常教学 提问 功能
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 172
• 分类号: G4
• 字数: 2902字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了如何在化学教学中提问的艺术,以最大限度引起学生的注意和学习兴趣,使学生全神贯注进行思考、进入良好的思维情景中,从而提高课堂教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐春柱		4	1	1.0	1.0