运用民间艺术丰富幼儿园小班游戏的实践研究

• 作者: 孙悦
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 美术教育 民间艺术
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 161-161
• 分类号: G632.0
• 字数: 2111字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.03.144

摘要

民间艺术,是我国一份珍贵的民族文化遗产,其丰富的内容和形式记录了中华民族几千年的历史,记录了精神文化和物质文化的演变,是世代劳动人民集体的智慧和创造.而在幼儿期进行民间艺术的教育,通过教育手段把本民族文化内化为受教育者身心结构中的稳定因素,通过其成长和发展促进民族文化的传承和发扬.是弘扬民族文化传承民间艺术的有效手段.而游戏是幼儿生活中的重要内容,将民间艺术引入幼儿园小班游戏之中,也可以丰富幼儿游戏内容,促进幼儿全面发展.