作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在语文教学中,师生的摆位问题至关重要.语文教师在教学中的桥梁作用,是提高课堂效率和培养学生创造性思维能力的重要环节.教师的桥梁角色主要体现在:语文教师是学生美好心灵的塑造者,是学生高尚情操的培育者,是学生人生历程的引路人.
推荐文章
浅谈语文教师在教学中应扮演的角色
角色扮演
精神教育
创新精神
开路先锋
浅谈语文教师教学中的自我反思
语文教师
教学
自我反思
试论新课标下语文教师在教学中的应变与缄默
新课标
语文教师
应变
缄默
智慧
修养
浅谈教师在语文教学中的角色转换
创新性学习
角色转换
平等和谐
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈语文教师在教学中的桥梁作用
来源期刊 都市家教(上半月) 学科 教育
关键词 语文教师 教学 桥梁
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 106
页数 分类号 G633.3
字数 2277字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海霞 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教师
教学
桥梁
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
34
总被引数(次)
7106
论文1v1指导