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摘要:
当前素质教育成为教育界的共识,各地的教学方法研究和推广活动层出不穷,但不可否认的是学生对语文课的学习积极性并没有明显提高,笔者认为教改效果不明显的主要原因还是改革力度不大。要提高学生对语文课的兴趣,不仅仅要改革教学方法,还应该对教学管理以及教材的编写和运用进行全方位的改革。
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篇名 语文教学改革刍议
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 语文教学改革 教学方法 学习积极性 素质教育 改革力度 教学管理 语文课 教育界
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 55-55
页数 分类号 G633.3
字数 2087字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.12.044
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研究主题发展历程
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语文教学改革
教学方法
学习积极性
素质教育
改革力度
教学管理
语文课
教育界
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