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摘要:
目的 研究2010级本科护理专业新生心理健康现状及影响因素,探索维护护理专业新生心理健康、提升心理教育水平的有效途径.方法 采用大学生人格问卷(UPI)及自编基本情况调查表,对吉林省2所本科院校护理专业2010级153名大一女生进行调查.结果 一类问题的检出率为7.33%,二类问题的检出率为25.33%,三类问题的检出率为67.33%.结论 本科护理专业新生心理问题不同程度存在,应引起高校学生工作者及心理教育工作者的重视.
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文献信息
篇名 本科护理专业新生心理健康状况的调查
来源期刊 中华现代护理杂志 学科 医学
关键词 本科护理专业大学新生 心理健康 大学生人格问卷
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 管理·教育
研究方向 页码范围 1425-1427
页数 分类号 R471
字数 2626字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2011.12.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓荣 吉林大学护理学院 17 13 2.0 3.0
2 李亚琴 吉林大学护理学院学生办公室 11 11 2.0 3.0
3 王娜 吉林大学护理学院 39 181 9.0 12.0
4 张静 长春市心理医院精神科 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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本科护理专业大学新生
心理健康
大学生人格问卷
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11-5682/R
大16开
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82-352
1995
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