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摘要:
以高中生物"细胞的能量通货——ATP"一节为例,探讨如何利用白板的交互特性以及动态生成性增强案例教学的实效性,提高学生的应变决策能力,生成精彩的生物课堂.
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文献信息
篇名 基于交互式电子白板的生物案例教学新模式
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 交互式电子白板 高中生物 案例教学
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 126-127
页数 分类号 G633.91
字数 1802字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.21.126
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔鸿 华中师范大学生命科学学院 135 544 11.0 17.0
2 王茜 华中师范大学生命科学学院 18 47 4.0 6.0
3 吴昊薇 华中师范大学生命科学学院 3 14 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
交互式电子白板
高中生物
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
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