浅谈指导初中生语文课外阅读的方法

• 作者: 徐晓丽
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: 指导阅读 培养习惯 汲取精华 塑造个性
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 207-208
• 分类号: G4
• 字数: 4946字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了目前初中生语文课外阅读教学存在的弊端:一是学生的阅读量、写作量太少,每学期不足30篇的课文和仅写七八次作文,很难形成能力,养成习惯；二是过分注重了课堂教学的读与练,忽视了丰富多彩的课外实践活动.提出了“扎实有效地抓好课外阅读是提高学生语文素养、提高学生审美情趣的重要手段”的见解.指出了指导学生阅读的方法:突出发展性,培养学生“读好书、好读书”的习惯；突出自主性,指导学生掌握正确的阅读方法；突出实效性,促成学生的阅读积累和感悟.同时,还以中学生必读的几部名著为例分析了汲取名著精华,塑造学生健康个性的方式方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晓丽		6	13	2.0	3.0