高中语文教学方法的探讨

• 作者: 苏泗民
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 教学方法 探讨
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教学探索
• 页码范围: 279
• 分类号: G633.34
• 字数: 2212字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.03.212

摘要

针对教学体系的不断改革,在教育过程中逐步推行素质教育.针对高中语文课堂教学上存在重成绩轻创新、以教师为主体的教学模式,这就容易造成学生在接受教育的过程中处于被动、消极的状态.所以针对这种现状很有必要改革教学体系、完善教学模式,改进教学方法,从而全面提高学生语文学习兴趣、更好的落实以学生的主体地位.