对当前小学中高年级语文读写教学的几点探究

• 作者: 毛文生
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 中高年级 语文 读写活动
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 69-69
• 分类号: G633.3
• 字数: 1468字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.33.066

摘要

在当前小学中高年级语文教学中的主要障碍是学生读写能力的不足。为改变此状，为语文教学活动有效开展与全面提升学生语文素养提供有效帮助，笔者在此以自己多年的教学经验，针对学生读写教学的问题开展探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛文生		2	17	1.0	2.0