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摘要:
"嵌入式c语言"是高职计算机嵌入式专业方向的核心课程,该门课程的教学质量直接影响到嵌入式专业的培养目标.结合"嵌入式C语言"教学实践,探索项目教学法在该课程教学中的应用,对促进"嵌入式c语言"课程的教学具有一定的理论意义和实践价值.
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策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 项目学习法在"嵌入式C语言"教学中的应用
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 项目学习法 嵌入式C语言 程序设计
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 课程教材
研究方向 页码范围 83-84
页数 分类号 G712
字数 4052字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.10.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武斌 滁州职业技术学院信息工程系 20 30 2.0 4.0
2 贾红雯 滁州职业技术学院信息工程系 20 25 2.0 3.0
3 武小红 滁州职业技术学院信息工程系 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
项目学习法
嵌入式C语言
程序设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
总被引数(次)
85138
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