作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中等职业学校文言文教学现状令人担忧.为实现教改的目标,做到教师--教材--学生的互动和"良性循环",就要激发学生学习文言文的兴趣,做到让学生真正学好语文.在多年来的职教语文教学中,我不断探索新方法,尝试让学生自编学案,自己上讲台讲课,收到了良好的教学效果.
推荐文章
论文言文教学的重点
文言文教学
主要
次要
文言文教学难点透析
文言文
教学难点
中学语文教学
透析
主观能动性
文言教学
教学方法
主体意识
提高文言文教学实效性的思考
兴趣
诵读
积累
延伸
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 职教文言文教学新探
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 文言文尝试 学案 上课
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 语文与成才
研究方向 页码范围 32-33
页数 分类号 G712
字数 4634字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴红武 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文言文尝试
学案
上课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
26501
论文1v1指导