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摘要:
语感,即语言感受力,它是对语言文字的敏锐感受.是对特定环境中的话语不经过逻辑推理,直接迅速整体地感知和把握。它包含对语言文字的正确、丰富的理解力。又包含用语言文字准确、生动地反映生活的表现力。“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。”(吕叔湘语)那么如何使学生具有敏锐的语言感受力呢?多年从教经历,使我深刻认识到:以读为本,在读中培养语感,不失为一种好的策略。如何在读中培养学生的语感呢?
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文献信息
篇名 语感在读中培养
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 培养 语言文字 逻辑推理 语文教学 表现力 学生 受力 感知
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号 TP391
字数 语种
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研究主题发展历程
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语言文字
逻辑推理
语文教学
表现力
学生
受力
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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