浅谈初中语文有效性阅读

• 作者: 郑潇
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读 有效性
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 105-105
• 分类号: G632
• 字数: 1910字
• 语种: 中文

摘要

阅读是语文的灵魂，语文教学离开了阅读，将变得毫无意义。语文课堂的有效性，应依靠阅读来实现。新课标提出：阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑潇		4	1	1.0	1.0