培养大学生数学课程学习兴趣的对策探讨

• 作者: 包永梅
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 大学数学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 147-148
• 分类号: G442
• 字数: 3046字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.12.078

摘要

由于大学数学抽象而又形象化,容易给人以枯燥乏味之感,因而培养学生学习大学数学课程的兴趣十分重要。兴趣是学习动机中非常活跃的成分。兴趣可以使学生产生稳定而持久的注意,启发思维和想象。学习兴趣的形成能激发学生学习大学数学课程的兴趣,调动学生学习的积极性,更好发挥学生的主体作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包永梅	内蒙古财经学院统计与数学学院	13	24	3.0	4.0