谈如何在语文课堂教学中渗透爱国主义教育

• 作者: 刘海山
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 爱国主义教育 审美教育 价值观 思想渗透
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 语言教学
• 页码范围: 146
• 分类号: G633.3
• 字数: 2287字
• 语种: 中文

摘要

爱国主义教育具有很强的情感性,是认识与情感统一的教育过程,爱国主义教育在精神文明建设中被放在首位,也是学校德育的主旨.语文学科富含丰富的爱国主义教育因素,在教学中,我们可以充分利用课文,结合学生的实际情况,在课堂上对他们进行深刻的爱国主义教育,对学生进行爱国主义思想渗透,激发他们的爱国主义热情,使青少年逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海山		6	1	1.0	1.0