作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中等职业教育是按照企业生产、管理、服务第一线的实际需要.培养既有一定专业理论知识。又有很强实践能力的实用型技术人才。中等职业学校课堂教学过程,不仅要求有普通教育的知识传授过程,更应该服从中等职业教育的教学规律.强调因材施教,注重学生实际动手能力的培养。
推荐文章
高频电子线路课程教学改革探讨与实践
高频电子线路
教学现状
教学改革
教学效果
“高频电子线路”实验教学改革探索
高频电子线路
实验教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职《电子线路》课实验教学的改革与探索
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 《电子线路》 实验教学 中等职业教育 实际动手能力 改革 中职 专业理论知识 课堂教学过程
年,卷(期) zxxdjx_2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 TN710
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 惠源 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《电子线路》
实验教学
中等职业教育
实际动手能力
改革
中职
专业理论知识
课堂教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
论文1v1指导