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摘要:
多媒体辅助教学是当今我国中小学多媒体教学应用的主要模式,大大革新了课堂教学的形式手段和途径,笔者总结了自己几年来在实施多媒体辅助教学过程中的体会,分析如何有效地优化整合多媒体辅助教学与高中英语教学。
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多媒体
运用
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浅析高中英语教学中多媒体使用的利与弊
高中英语
教学
多媒体
运用
利弊
分析
内容分析
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文献信息
篇名 多媒体辅助教学与高中英语教学的优化整合
来源期刊 神州 学科 教育
关键词 多媒体 英语教学 优化整合
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 104-104
页数 分类号 G434
字数 2157字 语种 中文
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1 徐金永 聊城大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
英语教学
优化整合
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期刊影响力
神州(中旬刊)
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