浅议如何提高语文课堂教学的有效性

• 作者: 陆琨
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 效果 有效性
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学策略
• 页码范围: 179-180
• 分类号: G4
• 字数: 2237字
• 语种: 中文

摘要

课堂是实施课程改革的主阵地,是践行新理念、完成教学任务的主战场.语文课堂教学的有效与否,关键在于学生语文能力、语文素养是否得到提高和发展.把课备好,回归文本,加强基本功素质训练,牢牢抓住学生的注意指向,巧设悬念,还给学生时间和善于反思,才能收到好的课堂教学效果,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆琨		1	0	0.0	0.0