高中数学导入教学的方法

• 作者: 郑小莉
• 来源期刊: 金色年华：下
• 学科: 教育
• 关键词: 导入教学 高中数学 直接导入法 数学知识 度量方法 学习兴趣 二面角 教师
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教法交流
• 页码范围: 99-99
• 分类号: G633.6
• 字数: 2336字
• 语种: 中文

摘要

一、直接导入 直接导入法又叫“开门见山”导入法，我们谈话写文章习惯于“开门见山”，这样主体突出，论点鲜明。当一些新授的数学知识难以借助旧知识引入时，教师可开门见山的点出课题，立即唤起学生的学习兴趣。例如，在讲《二面角》的内容时，教师可这样引入：“两条直线所成的角，直线和平面所成的角，我们已经掌握了它们的度量方法，那么两个平面所成的角怎样度量呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑小莉		2	0	0.0	0.0