试论交往式教学在金融课程中的运用

• 作者: 姚军
• 来源期刊: 当代经济
• 学科: 经济
• 关键词: 交往式教学 金融课程 金融人才
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 150-151
• 分类号: F832
• 字数: 3765字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9378.2011.18.071

摘要

交往式教学模式立足于教学,着眼于育人,将其运用于金融课程的教学中,更能体现金融课程注重知识传授和实践应用等特点。在金融课程的课堂教学中,只有注重于理论和实践相结合,才能培养出理论知识渊博、实践能力强、具有良好职业素养的金融专业人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚军	广东外语外贸大学南国商学院	10	11	2.0	2.0