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摘要:
兴趣,既是学生学习的动力源泉,也是教师教学的成功标杆.因此,笔者以兴趣为起点,结合新编初中历史第一册的教学实践,分四个方面来阐述如何激发学习兴趣,提高教学质量.
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意义
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 兴趣是历史教学的支点
来源期刊 金色年华(下) 学科 教育
关键词 初中历史 兴趣 开头 插图 情景
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教法交流
研究方向 页码范围 166
页数 分类号 G63
字数 2772字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁九英 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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期刊影响力
金色年华(下)
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chi
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