靠精神引领重情商培养抓教育创新——浅谈新时期管理模式的改革和素质教育的创新

• 作者: 胡玉敏
• 来源期刊: 决策探索
• 学科: 教育
• 关键词: 教育创新 素质教育 情商培养 管理模式 精神 省级示范性高中 新时期 改革
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 83-84
• 分类号: G521
• 字数: 3855字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5417.2011.20.074

摘要

在教学管理过程中，洛阳二中坚持面对全体学生，像抓生产力那样抓好学校管理，像重视尖子生那样重视后进生；秉承“以人为本，追求卓越”的办学理念，创新工作方法，注重素质教育。20l1年高考洛阳二中的成绩再一次令全市瞩目，文化课本科上线335人，体育、艺术本科“双过线”132人，比去年有较大幅度的提升，均翻番完成洛阳市教育局下达的各项高考目标任务。本科上线人数和上线率均名列市区市级示范性高中前茅，且接近市区两所省级示范性高中。回顾奋斗的历程，有三点非常重要：一是精神引领提升管理工作，二是注重情商培养，三是教育创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡玉敏		1	0	0.0	0.0