高职英语课堂提问的调查与策略

• 作者: 黄妍
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 有效提问 提问策略
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 187-188
• 分类号: G712
• 字数: 2928字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.09.101

摘要

本文在通过对高职英语课堂提问情况进行调查分析所存在的问题，阐述了什么是有效提问，如何在英语课堂教学中实施提问策略以促进有效提问。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄妍		13	17	3.0	3.0