初中学生英语听力薄弱的原因及对策

• 作者: 陈玉明
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 英语听力 薄弱 对策
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 76-77
• 分类号: G633.41
• 字数: 2247字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.10.062

摘要

英语是初中生的一门主修学科,是为学生今后学习英语知识奠定基础的一个重要阶段,但由于英语并非是母语,很多教师在教授过程中,会发现学生存在各种各样的困难和阻碍,特别是初中英语听力教学更是让许多英语教师感到棘手,分析并探讨出一种科学有效的听力教学模式,是当前许多初中英语教师所面临的一项重要任务.本文主要分析了初中学生英语听力薄弱的一系列原因,并对此提出笔者的一些建议和对策,以期为初中英语听力教学尽自己的一份绵薄之力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玉明		4	17	2.0	4.0