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摘要:
课堂教学需要师生双边互动,即教学相长。课改以来,“以学生为本”的教学理念已被教育工作者认可.并不断在教学中实践。小学美术教学也是如此。教师应牢固树立“以学生为本”的理念,关注每一位学生,面向全体学生,积极创新教学模式及教学方法。充分调动学生对美术的兴趣,进一步提高小学美术课堂教学的有效性。
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文献信息
篇名 提高小学美术教学效率的几点建议
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 美术教学 教学效率 小学 课堂教学 教育工作者 教学相长 教学理念 教学方法
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号 G62
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
教学效率
小学
课堂教学
教育工作者
教学相长
教学理念
教学方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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