"电磁感应"课堂教学设计例谈

• 作者: 王正
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 电磁感应 教学设计 教学效率
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 140-141,143
• 分类号: G633.7
• 字数: 3306字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.09.114

摘要

本文以初中物理"电磁感应"这节课的课堂教学设计为例,说明了如果精心设计课堂教学活动,并适当运用多媒体教学手段展示科学家们发现电磁感应的过程的大量实物素材和多媒体材料,不仅能让学生在这堂课中了解到发电机的原理及发现过程,进而优化教学结构,有效地帮助教师实现课堂教学的大容量、多信息、多趣味和高效率的教学目标,还能激发学生热爱科学、探求真理的欲望,实现人文教育在理科教学中的渗透.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王正		5	5	1.0	2.0