作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
培养学生良好的语文素养是语文教学的核心任务.诗歌作为丈学的最高形式,在学生素养的提高上有着无可比拟的优越性.本文试着从读诗与怡情、读诗与想象力的发展、读诗与语言能力的开发等几个角度阐述了笔者教学中的一点粗浅体会.
推荐文章
如何提高学生的语文素养
高中
语文素养
方式方法
推进自主读写,提高语文素养
初中
语文素养
自主读写
中华文化
诵读经典诗文,提高学生语文素养
经典诗文
诵读
学生
语文素养
大学生语文素养提高途径探析
大学生
语文素养
提高
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 读诗与语文素养的提高
来源期刊 东京文学 学科 教育
关键词 读诗 语文素养 怡情 想象力 语言能力
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教育教学探索
研究方向 页码范围 130-131
页数 分类号 G63
字数 4639字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.01.092
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
读诗
语文素养
怡情
想象力
语言能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
论文1v1指导