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摘要:
随着新课程改革的不断推动,教学活动无论是教学目标、教学手段、教学观念等都发生了很多的变化,其中,对于教师的要求也出现了一些新的变化。在以往,作为一名教师只需要把知识传授给学生,做一名尽职尽责教书匠就可以了,但是随着新课改对于教学有效性和素质教育提出的新的要求,教师在其中也必须做出相应的变化,其中,在教学活动中要求教师实施反思性教学就是目前一个主要的趋势。
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新课改
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核心素养
理性思维
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论新课改下高中生物学科的反思性教学
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 反思性教学 生物学科 课改 高中 教学活动 新课程改革 教学有效性 教学目标
年,卷(期) wldh_2011,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 G420
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1 司增慧 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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反思性教学
生物学科
课改
高中
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新课程改革
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