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摘要:
根据植物生理学课程的特点和教学实践,从教材蓝本选用、鼓励学生在教学实习中参与科研实践活动、改革实验内容、培养学生科研和创新意识及调动教师独立探索改革教学工作的积极性等方面进行教学改革探索与实践,以期提高教学效率与教学质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 跨世纪植物生理学教学改革的探索与实践
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 植物生理学 教学改革 探索 实践
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 217-218
页数 分类号 G420
字数 2519字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7731.2011.09.095
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张立新 西北农林科技大学生命科学学院 61 894 18.0 28.0
2 梁宗锁 西北农林科技大学生命科学学院 180 3061 32.0 44.0
3 高梅 西北农林科技大学生命科学学院 26 358 11.0 18.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
植物生理学
教学改革
探索
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
总下载数(次)
44
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76462
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