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摘要:
随着社会对大学生创新能力要求的不断提高,传统的人才培养体系已经不能适应新时期大学生创新能力培养要求。文从教学内容、教学方法、实践教学等环节入手,对学分制条件下农业机械化及其自动化专业学生创新能力培养体系进行了有益的探索与研究,旨在培养农业机械化及其自动化专业学生创新意识,提高学生在实际工作中的创新能力。
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文献信息
篇名 农业机械化及其自动化专业大学生创新能力培养体系研究
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 学分制 创新能力 创新意识 培养体系
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 165-166
页数 分类号 G642
字数 1710字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7731.2011.21.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱德泉 安徽农业大学工学院 117 945 16.0 25.0
2 张念生 安徽农业大学工学院 27 150 5.0 11.0
3 王硕 安徽农业大学工学院 18 169 6.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学分制
创新能力
创新意识
培养体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
总下载数(次)
44
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