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摘要:
生理学是医学专业学生最重要的专业基础课之一,在生理学的教学过程中,多媒体课件辅助教学正在以其生动、直观、便于理解记忆的特点受到越来越多师生的青睐.我们对其应用进行了探索和实践,结果表明正确合理地运用多媒体技术能激发学生学习兴趣,提高课堂学习效率,提高教学效果.
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多媒体技术在生理学教学中的应用
多媒体技术
生理学
教学
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文献信息
篇名 多媒体技术在生理学教学中的应用
来源期刊 现代医药卫生 学科 医学
关键词 多媒体教学 生理学 应用
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1270-1271
页数 分类号 R19
字数 2738字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝喜平 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
生理学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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