创设美术欣赏课研究性学习活动的氛围

• 作者: 王晓华
• 来源期刊: 金色年华(下)
• 学科: 教育
• 关键词: 创设 研究性学习 氛围
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教法交流
• 页码范围: 186
• 分类号: G633.7
• 字数: 2074字
• 语种: 中文

摘要

研究性学习作为一种崭新的学习方式,正在我国教育领城里篷勃地展开.研究性学习的提出.是基于社会与人的发展对学习者的基本要求,是基于在未来社会中生存与发展的必需.它的本质在于改变传统的以"接受学习"为主的学习方式,提倡学习的自主性、探索性、开放性,是师生共同探索新知的学习过程,是师生围绕着解决问题共同完成研究内容的确定、方法的选择以及为解决问题相互合作和交流的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓华		8	2	1.0	1.0