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摘要:
民办高校开展对于“高考失利”学生的教育和引导,有利于坚定他们的专业思想,提升他们的学习动力、建立他们的学习信心,营造有利于学生认真学习的环境,发挥学生之间的榜样带动作用,激发学生刻苦学习的愿望,促进“高考失利”学生成长成才.
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 民办高校更应关注高考失利学生的成长
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 高考失利 学风 成长
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 115
页数 分类号 G632
字数 2335字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高文举 11 15 2.0 3.0
2 刘玲玲 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高考失利
学风
成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7835
总下载数(次)
17
总被引数(次)
2408
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