微生物实验教学改革的探析

• 作者: 苗旭欣
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 微生物 实验教学 改革
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 140-140
• 分类号: R117
• 字数: 1689字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4721.2011.07.095

摘要

微生物学是生物类学科中的一门重要基础课,它普及面广、发展迅速,既是生命科学理论研究的核心,同时也是一门应用性极强的学科.微生物学实验是微生物教学体系中的一个重要环节,它可以弥补理论性课堂教学的不足,可以加深学生对理论知识的理解,促进了微生物学的教学发展,但是,在微生物实验的教学过程中仍然存在着一些问题,因此笔者实行了微生物实验教学的改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗旭欣		3	11	2.0	3.0