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如何把教科研工作落到实处
课堂
教科研
实效性
摒弃形式,回归本质让合作真正落到实处
数学
合作学习
形式
高效
让"学生是学习的主人"落到实处
学生
主体
教师
主导
如何让习作修改落到实处
示范改
小组改
相互改
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 把教师合作者的作用落到实处
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 190
页数 分类号 G625.1
字数 2228字 语种 中文
DOI
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