文学在护理角色转换中的作用

• 作者: 宋亚慧
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 护理学生 护理角色 人文科学 文学
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 113
• 分类号: G712
• 字数: 2152字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.11.087

摘要

在系统化整体护理观中,护士角色定位发生了变化,护理专业教育大量渗入人文观念.但作为与人性最为密切相关的文学却没能引人关注或仅作为基础教育,没能使护理形成高一层次的知识结构.本文就文学在培养新型护理学生方面所起的教育作用从三个方面进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋亚慧		2	0	0.0	0.0