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摘要:
针对城市规划专业教学实践中存在的缺陷,提出了新的教学整合模式,分别就教材整合,教学媒体整合及产学研整合进行了研究,以培养学生的发散思维和创造能力,具有积极的现实意义。
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影响
发展方向
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 关于城市规划专业教学整合的思考
来源期刊 山西建筑 学科 工学
关键词 城市规划专业 教学改革 教学整合
年,卷(期) 2011,(27) 所属期刊栏目 建筑业管理与政策研究
研究方向 页码范围 243-244
页数 分类号 TU-05
字数 2806字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6825.2011.27.140
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝国芳 孝感学院城市建设学院 8 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
城市规划专业
教学改革
教学整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西建筑
半月刊
1009-6825
14-1279/TU
大16开
山西省太原市
22-105
1975
chi
出版文献量(篇)
93095
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236
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