幼儿园双语教学的调查与分析——以绍兴市越秀双语幼儿园为例

• 作者: 钱祝英
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 幼儿园 调查 建议
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教师发现
• 页码范围: 277-278
• 分类号: G619.28
• 语种: 中文

摘要

幼儿双语教育是幼教界争议颇多的一个问题,幼儿期能否进行双语教育已经成为很多人关注的焦点.本文从国家对双语教育的重视程度和幼儿的生理、心理、认知特点,以及对绍兴市越秀双语幼儿园的双语教学做了调查和分析后,认为学前幼儿学习双语有重要意义,幼儿有学习双语的可行性.同时以绍兴市越秀双语幼儿园为例,对幼儿园在实施双语教育中,在教师配备、语言环境创设以及构建科学合理的双语教育模式等方面提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱祝英		4	2	1.0	1.0