新课标背景下的物理学习中的反思力的养成

• 作者: 李凯
• 来源期刊: 金山
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 反思力 自主学习
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 百家争鸣
• 页码范围: 66,38
• 分类号: G4
• 字数: 3525字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-9407.2011.08.064

摘要

随着新课程标准的颁布和不断深化推进,各级各类地区的学校和教师不得不与过去拼时间、耗体力的题海式、灌输式和学生完全的被动学习模式告别,这使得广大教师,特别是完全适应了这种学习模式的学生面临着极大的挑战.在新课程标准的颁布和不断深化推进的背景下如何使学生顺应教育发展的洪流,而学生都能成为“聪明的学习者”呢？反思力的养成是其中最为重要的、伴随其一生使之能学会终身学习的一环.本文就反思力的在自主学习中的教学价值及养成进行归纳和总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李凯		6	2	1.0	1.0