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如何运用激励性语言激发学生的学习兴趣
体育教学
激励性语言
学习兴趣
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口头语言
积累阅读
学生情绪
激发兴趣
如何激发学生学习数学的兴趣
故事
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文献信息
篇名 运用游戏、生动的语言激发学生的学习兴趣
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 学习兴趣 学生 激发 游戏 语言 现代教学 小学阶段 心理特点
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐惠娟 江苏省丹阳市正则小学新北门校区 4 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
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学生
激发
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语言
现代教学
小学阶段
心理特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
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