高校学困生的教育研究

• 作者: 王雅倩 贺恩格
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 学困生 以人为本
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 150-151
• 分类号: G641
• 字数: 3430字
• 语种: 中文

摘要

高校学困生的范围的扩大不仅给大学生的自我发展带来了不良影响,而且影响了高校的教育质量.本文从坚持以人为本的视角,体现对学困生的关怀教育,为构建和谐大学校园提供了新思路和实践措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺恩格		19	23	2.0	4.0
2	王雅倩		18	51	4.0	6.0