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摘要:
数学教学活动的核心是课堂教学,要给学生创造出活动空间,这种活动,必须是学生主动的活动。而兴趣则是学生主动学习活动的最佳学习动机,因此,在课堂教学中要努力创设学生活动的动感情境。
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关注
学习
提高
质量
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学习兴趣
教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈培养学生学习兴趣提高教学质量
来源期刊 新天地:开拓教育新天地 学科 教育
关键词 数学 兴趣 教学质量
年,卷(期) xtdktjyxtd_2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 429
页数 1页 分类号 G633.7
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1 杨丽娟 10 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学
兴趣
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新天地:开拓教育新天地
月刊
1673-7857
11-5523/C
北京市清华大学84-1
出版文献量(篇)
1601
总下载数(次)
4
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