浅谈提高语文阅读教学的有效性

• 作者: 曾梓茵
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课程 语文课堂教学 课堂教学改革
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 89
• 分类号: G420
• 字数: 2472字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.12.080

摘要

课堂教学是学生在教师的组织、指导和帮助下,继承人类知识财富,开发智能,完善人格,提高综合素质的主渠道.课堂教学提倡有效教学,而有效教学则是指在单位时间内教师完成较多的教学任务、又使学生学到更多的知识、并切实提高学生实际运用能力的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾梓茵		1	0	0.0	0.0