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摘要:
课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识和对学生进行思想品德教育的主要途径。教育的改革不仅改革教育模式而且改革了课程,在新教育理念和新课程标准下,如何提高四十分钟的课堂教育教学的效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教育教学任务,是教师最迫切关注的问题,为此笔者总结以下几点与同仁探讨。
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文献信息
篇名 数学教学提高四十五分钟效率
来源期刊 城市建设:下旬 学科 教育
关键词 数学教学 效率 思想品德教育 新课程标准 文化科学知识 课堂教学 新教育理念 在校期间
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
效率
思想品德教育
新课程标准
文化科学知识
课堂教学
新教育理念
在校期间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市建设:下旬
月刊
1674-781X
11-5897/F
北京市宣武区南滨河路27号
出版文献量(篇)
4253
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