作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
活动使地方课程教学变得生动活泼。给学生开辟了一个更广阔的天地。但教学实践中出现了活动低效,甚至偏离了教学目标等现象,本文从活动设计,活动形式,活动过程和活动评价等方面,探讨提高活动教学实效性的对策,让地方课程活动教学更加扎实精彩,让活动教学引领学生在活动中发展,体验地方课程学习的快乐。
推荐文章
让课堂焕发生命力
课堂导入
创设情境
师生互动
让语言焕发生命力,创建魅力班集体
班级精神
创意理念
和谐
创新性地拓展【大课间】活动的生命力
创新
拓展
大课间
生命力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让活动焕发生命力
来源期刊 城市建设:下旬 学科 教育
关键词 目标 体验 评价 形式
年,卷(期) csjsxx_2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡亦欣 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
目标
体验
评价
形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市建设:下旬
月刊
1674-781X
11-5897/F
北京市宣武区南滨河路27号
出版文献量(篇)
4253
总下载数(次)
1
论文1v1指导