信息技术与化学教学整合策略初探

• 作者: 王清伟
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 化学教学 整合策略
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 146
• 分类号: G434
• 字数: 2489字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.15.134

摘要

远教教育与中学学科的整合是为了最大限度地利用资源,从而实现最大的教学效益,培养新时代的学生.本文结合学校实际,主要在教师培训、化学实验的合理选用、制度引导方面,对信息技术与化学教育整合策略进行初步的探讨.